Føler du også, at det har været en større udfordring end som så, at skulle omlægge hverdagen til hjemmearbejdsplads, sideløbende med ungernes undervisning som under nedlukningen?
Ifølge flere undersøgelser er det nemlig ikke kun skoleeleverne herhjemme i Danmark, som har måtte omstille sig til mere tid hjemme. Selvom at Danmark har haft deres udfordringer i forhold til online undervisning, har det dog vist sig at være bedre end andre europæiske lande herunder specielt Tyskland.
Fredag den 17. september fik ‘VIA University College’ der er beliggende i Herning, derfor besøg fra Tyskland. Under besøget faldt snakken blandt andet på teknologien i hverdagen samt digital udvikling. Her kunne forskningschef Andreas Rasch-Christensen også oplyse om det, at integrere de forskellige digitale teknologier i folkeskolen.
Investering er altafgørende
I Tyskland har de ikke haft nok fokus og prioritering på at få investeret i undervisernes efteruddannelse. Dette har gjort, at de blev væsentligt mere udfordret, da corona pandemien kom og tvang alle folkeskoler til at omlægge hverdagens fysiske undervisning til online undervisning.
På trods af at vi i Danmark står bedre, hvad angår digitale kompetencer end i andre lande, har vi stadig nogle ting, vi skal sætte ind med. Her kan der blandt andet nævnes vores forståelse for brugen af teknologi.
